A Mother Mary nasce comprometida com uma concepção de educação que reconhece a infância como uma das etapas mais importantes da vida humana. Este manifesto reúne os princípios que orientam cada decisão da escola: o currículo, a proposta bilíngue, a relação com as famílias, a formação dos professores e a organização dos ambientes.
“Os princípios de uma escola permanecem quando todas as demais circunstâncias mudam.”
Carta de princípios
I. A dignidade da criança
Toda criança possui dignidade própria. Será tratada com respeito, delicadeza e seriedade. Nenhuma prática pedagógica poderá diminuir sua integridade física, emocional ou intelectual. A infância será protegida. Jamais apressada.
II. A educação como formação humana
A finalidade da educação ultrapassa a transmissão de conteúdos. Educar significa formar pessoas. Pessoas capazes de pensar com autonomia, agir com responsabilidade, apreciar a beleza, dialogar com respeito e participar da cultura humana.
III. A cultura como patrimônio
Acreditamos que toda criança tem direito ao melhor que a humanidade produziu. Literatura. Arte. Música. Ciência. Filosofia. Línguas. Esses bens pertencem a toda a humanidade e devem ser apresentados às novas gerações com rigor, alegria e sensibilidade.
IV. O conhecimento
Defendemos o conhecimento como um bem público e permanente. Estudar representa uma forma de liberdade. Ler amplia o mundo. Perguntar amplia a inteligência. Pesquisar amplia a compreensão. A escola permanecerá comprometida com a busca honesta da verdade e com o desenvolvimento do pensamento crítico, respeitando a idade e o desenvolvimento de cada criança.
V. A atenção
Vivemos em uma época marcada pela dispersão. A Mother Mary escolhe cultivar a atenção. Ensinar a observar. Ensinar a escutar. Ensinar a contemplar. Ensinar a permanecer. Acreditamos que nenhuma aprendizagem profunda acontece sem atenção.
VI. O bilinguismo
Nossa proposta bilíngue constitui uma abertura para o mundo. O português preserva nossas raízes. O inglês amplia nossos horizontes. As duas línguas caminham juntas na formação da criança. Sem competição. Sem substituição. Sem perda da identidade cultural brasileira.
VII. O professor
Reconhecemos o professor como referência cultural, intelectual e moral. Sua autoridade nasce do conhecimento, do exemplo, da serenidade e da responsabilidade. A Mother Mary investirá permanentemente na formação de seus educadores. Porque acreditamos que a qualidade de uma escola depende da qualidade humana e intelectual daqueles que nela ensinam.
VIII. As famílias
A família constitui a primeira comunidade educativa da criança. Nossa relação será construída sobre confiança, respeito, diálogo e responsabilidade. A escola respeitará as convicções pessoais das famílias e espera igual respeito por sua identidade pedagógica.
IX. A convivência
A Mother Mary será um ambiente livre de bullying, violência, humilhação e qualquer forma de desrespeito à dignidade humana. Conflitos serão enfrentados com justiça, diálogo e sentido educativo. A convivência respeitosa será ensinada diariamente.
X. A tecnologia
Reconhecemos a importância das tecnologias para o mundo contemporâneo. Entretanto, na Educação Infantil, priorizaremos experiências concretas. A leitura. A brincadeira. A música. A arte. A natureza. A conversa. A presença. O uso de telas será evitado como prática ordinária dessa etapa da educação. A infância necessita, antes de tudo, de relações humanas.
XI. A excelência
A excelência representa um compromisso. Não um privilégio. Ela manifesta-se no cuidado cotidiano, na honestidade intelectual, na preparação das aulas, na organização dos ambientes, na pontualidade, no respeito e na dedicação às crianças. Cada detalhe educa.
XII. O futuro
A Mother Mary nasce consciente de que educar significa trabalhar para um tempo que ainda não existe. Os frutos da educação aparecem lentamente. Por essa razão, escolhemos construir uma escola capaz de atravessar gerações. Uma instituição fiel aos seus princípios e permanentemente aberta ao aperfeiçoamento. Esperamos deixar como legado mulheres e homens curiosos, cultos, responsáveis, sensíveis e preparados para participar do mundo com inteligência e humanidade.
Nossa profissão de fé pedagógica
Acreditamos na infância. Acreditamos na cultura. Acreditamos no conhecimento. Acreditamos na ciência. Acreditamos na arte. Acreditamos na literatura. Acreditamos na força das palavras. Acreditamos na beleza. Acreditamos no diálogo. Acreditamos que a educação continua sendo uma das maiores obras da civilização humana. É por essa razão que existe a Mother Mary.
Epílogo
Toda escola nasce de uma esperança. A Mother Mary nasce da esperança de que a educação continua sendo uma das maiores obras da inteligência humana.
Acreditamos que ensinar uma criança a ler significa abrir-lhe um universo. Ensinar uma nova língua significa ampliar sua voz. Ensinar a observar significa ampliar sua inteligência. Ensinar a admirar significa ampliar sua humanidade.
Acreditamos que conhecimento e sensibilidade podem caminhar juntos. Que disciplina e liberdade não são contrárias. Que tradição e inovação podem dialogar. Que raízes profundas permitem asas abertas.
A Mother Mary nasce em Arapiraca. Mas deseja formar crianças preparadas para compreender o mundo inteiro. Nasce pequena. Mas acredita na força transformadora da boa educação.
Se permanecermos fiéis aos princípios aqui apresentados, cada geração de estudantes acrescentará um novo capítulo à história desta escola.
E talvez, muitos anos depois, quando as primeiras crianças da Mother Mary já forem adultas, o maior reconhecimento que possamos receber não venha de rankings, prêmios ou estatísticas. Venha de encontrarmos pessoas que continuem curiosas. Que continuem lendo. Que continuem fazendo perguntas. Que continuem tratando os outros com respeito. Que continuem aprendendo.
Nesse dia compreenderemos que a educação cumpriu sua missão.
Raízes profundas. Asas abertas.
Este é um resumo do Manifesto da Mother Mary. A versão completa, com os quinze capítulos, será publicada em breve.